В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания, Италия, Нидерланды, Сербия, Словения, Турция, Франция), а также учителя из школ Армении.
На секционных заседаниях поднимались вопросы новых тенденций в преподавании русского языка, цифровизации в обучении РКИ и лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как иностранного. На мастер-классе преподаватели научились практическому использованию четырехкомпонентной модели педагогического дизайна. На круглом столе участники поделились опытом учебной деятельности вне среды языка, а после обсудили роль кинопедагогики и театрализации как формы сохранения русского языка и культуры.
В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по русскому языку
НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Стартовал приём заявок на стажировку для преподавателей-русистов из стран СНГ
В Кишиневе почтили память героев Великой Отечественной войны
В Южной Осетии впервые прошла акция «Огненные картины войны»
В Москве призвали Кишинёв прекратить преследование лидера поискового движения Молдавии Петровича
В Русском доме в Софии состоялась премьера военной драмы «Ангелы Ладоги»
У братской могилы советских солдат в Софии состоялись панихида и церемония возложения цветов
Юбилейная конференция соотечественников прошла в Душанбе
Тотальный диктант в 2027 году состоится 10 апреля
Почти 12 тысяч соотечественников переехали в Россию из недружественных стран за два с половиной...
В Бресте стартовал юбилейный культурно-образовательный проект «Поезд Памяти»
В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по русскому языку
В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания, Италия, Нидерланды, Сербия, Словения, Турция, Франция), а также учителя из школ Армении.
На секционных заседаниях поднимались вопросы новых тенденций в преподавании русского языка, цифровизации в обучении РКИ и лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как иностранного. На мастер-классе преподаватели научились практическому использованию четырехкомпонентной модели педагогического дизайна. На круглом столе участники поделились опытом учебной деятельности вне среды языка, а после обсудили роль кинопедагогики и театрализации как формы сохранения русского языка и культуры.




































