В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания, Италия, Нидерланды, Сербия, Словения, Турция, Франция), а также учителя из школ Армении.
На секционных заседаниях поднимались вопросы новых тенденций в преподавании русского языка, цифровизации в обучении РКИ и лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как иностранного. На мастер-классе преподаватели научились практическому использованию четырехкомпонентной модели педагогического дизайна. На круглом столе участники поделились опытом учебной деятельности вне среды языка, а после обсудили роль кинопедагогики и театрализации как формы сохранения русского языка и культуры.
В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по русскому языку
НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
В Чите открылся фестиваль «Русское зарубежье: города и лица»
В рамках акции «Сад памяти» высадили 27 миллионов деревьев
15 лет на защите прав соотечественников. К итогам Попечительского совета Фонда поддержки и защиты...
Фонд «Русский мир» выбрал лучшее зарубежное издание на русском языке 2025
День России в Русском клубе «Союз-33»День России в Ловече: путешествие по народам и традициям
Творчество Пушкина обсуждали на конференции в Мали
Путин: творчество Кончаловского отражает связь прошлого, настоящего и будущего
12 июня —День России
Русский язык против западной «отмены»: молодежь Центральной Азии рассказала миру о своей Родине
Иностранные школьники и студенты смогут проверить свои знания по русскому языку как иностранному
В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по русскому языку
В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания, Италия, Нидерланды, Сербия, Словения, Турция, Франция), а также учителя из школ Армении.
На секционных заседаниях поднимались вопросы новых тенденций в преподавании русского языка, цифровизации в обучении РКИ и лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как иностранного. На мастер-классе преподаватели научились практическому использованию четырехкомпонентной модели педагогического дизайна. На круглом столе участники поделились опытом учебной деятельности вне среды языка, а после обсудили роль кинопедагогики и театрализации как формы сохранения русского языка и культуры.




































