«Сегодня мои студенты учатся в Институте русского языка имени Пушкина. Это моя огромная победа», — пишет в своем эссе «Победа — Что это значит для вас и ваших учеников?» на XXV Международный Пушкинский конкурс «РГ» русист с острова Мадагаскар Хантатиана Рахеривулулунирина.
Хантатиана преподает русский язык в Университете Антананариву (Мадагаскар). Совсем недавно русист прошла повышение квалификации в Государственном Институте русского языка имени Пушкина по дополнительной профессиональной программе «Стажировка зарубежных преподавателей — русистов и студентов-филологов: возрождение школы русской филологии в странах Африки. Методический практикум». Она очень этим гордится, ведь была одной из 163 участников — преподавателей и студентов РКИ.
В далеком 1984 году Хантатиана окончила учебу в Институте русского языка имени Пушкина. Потом вернулась домой на Мадагаскар и начала обучать русскому языку лицеистов.
В лицее школьники учатся три года, потом они должны сдать экзамен бакалавра, чтобы поступить в университет. Первая группа педагога состояла из 60 учеников.
Не было ни учебников, ни печатной машинки, а компьютер и интернет тогда еще были мечтой. В книжных магазинах русскую литературу найти также было сложно, да и стоила она дорого. Постепенно ребята начали читать и писать буквы, слова, потом предложения.
Преподаватель признается: будучи студенткой из Советского Союза, она всегда была готова к решению проблем.
В то время существовал дом «Советско — Малагасийской дружбы», где Хантатиана могла напечатать на машинке задания для экзамена, а ученики — смотреть фильмы, слушать песни на русском, погружаться в атмосферу советской культуры во время каникул.
На третий год работы выбрали русский язык на экзамен бакалавра уже 4 группы по 60 учеников. И это было для преподавателя настоящей победой.
«К счастью, все мои ученики сдали экзамен. Несколько из них продолжили учебу в университете Антананариву на филологическом факультете на кафедре русского языка», — с гордостью сообщает педагог.
Победа была еще в том, что министерство образования прислало в их лицей еще троих учителей русского языка.
Но 1990-е ситуация изменилась: интерес к изучению русского языка ничем не поддерживался, ученики потеряли желание учиться. Преподавать его стало сложно. И русист снова осталась одна.
«Когда Россия в нулевых вновь обрела свое влияние на международной арене, русский язык на Мадагаскаре опять стал актуальным. Постепенно у учащихся появилась тяга и к нему, и к богатой русской культуре. Начали развиваться возможности получать онлайн-квалификацию от российских институтов и университетов», — рассказывает педагог.
Она прошла профессиональную переподготовку в Институте экономики, управления и права (Казань) по программе «Русский язык как иностранный» (РКИ).
С тех пор продолжает делиться знаниями со студентами Университета Антананариву. И это была для преподавателя еще одна победа, ведь приходилось совмещать учебу и преподавание.
Еще раз автор конкурсного эссе прошла повышение квалификации в Шандринском Государственном педагогическом университете.
И продолжает учиться онлайн и популяризовать язык Пушкина по сей день. Учить носителей малагасийского языка русскому непросто: у них возникают большие проблемы с фонетикой. Но преподаватель любит свою работу. «Русский язык — это моя жизнь», — заключает педагог.
