XIV Международный Пушкинский конкурс «Что в имени тебе моём?»

XIV Международный Пушкинский конкурс «Что в имени тебе моём?»
проводится по семи номинациям:

Номинация 1
ПИШЕМ ЭССЕ
Темы эссе:
    «Произведение А.С. Пушкина, которое должен прочитать каждый в XXI веке».
    .«Если бы мы снимали фильм по произведениям А.С. Пушкина, то …» (идея экранизации - план сценария и съемок одного из произведений А.С. Пушкина.
    .«Мой Пушкин» (рассказ о личном знакомстве автора с жизнью и творчеством А.С. Пушкина).
Номинация 2
Читаем Пушкина (Конкурс чтецов)
Участники конкурса предоставляют видеоролик, где читают произведения А.С. Пушкина.
Номинация 3
Читаем стихи русских поэтов о Пушкине (Конкурс чтецов)
Участники предоставляют видеоролик, где на русском языке читают стихотворения русских и зарубежных поэтов, посвященные жизни и творчеству А.С. Пушкина (обязательно с указанием автора произведения и названия).
Номинация 4
ТВОРЧЕСТВО А.С. ПУШКИНА НА СЦЕНЕ (КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВОК)
Участники конкурса предоставляют видеоролик с инсценировкой произведений А.С. Пушкина.
Номинация 5
А.С. ПУШКИН В МУЗЫКЕ (КОНКУРС ИСПОЛНЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА СТИХИ А.С. ПУШКИНА)
Участники конкурса предоставляют видеоролик, где исполняют музыкальные произведения (арии, романсы, песни в разных музыкальных жанрах и направлениях) на стихи А.С. Пушкина (обязательно указание автора музыки, в том числе, если используется музыка собственного сочинения, обязательно указание исполняемого произведения).
Номинация 6
ПАМЯТЬ ОБ А.С. ПУШКИНЕ В МОЕМ ГОРОДЕ/В МОЕЙ СТРАНЕ (КОНКУРС ВИДЕОРОЛИКОВ О ПУШКИНСКИХ МЕСТАХ В РОССИИ И В МИРЕ)
Участники конкурса предоставляют видеоролик продолжительностью до 5 минут, где рассказывают об интересных местах, которые связаны с жизнью А.С. Пушкина или получили название в честь А.С. Пушкина.
Номинация 7
ЧИТАЙТЕ А.С. ПУШКИНА! (КОНКУРС БУКТРЕЙЛЕРОВ)
Участники конкурса предоставляют видеоролик-буктрейлер одного из произведений А.С. Пушкина, в котором рассказывают в произвольной художественной форме о сюжете и проблематике произведения, стремятся привлечь внимание читателей к произведению. Продолжительность видеоролика ограничена 2 минутами.

Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться на странице Конкурса на портале «Образование на русском» и заполнить анкету участника.
При представлении коллективных работ для участия в Конкурсе должен быть зарегистрирован каждый исполнитель.
На Конкурс принимаются творческие работы, соответствующие описанным в разных номинациях проблемам и темам.
Работы, представленные на Конкурс, должны быть авторскими, т.е. созданными непосредственно участниками Конкурса.

Требования к оформлению работ:

конкурсные работы принимаются в электронном виде в виде текстовых файлов (номинация 1) или видеозаписей (номинации 2-7)
текстовые файлы (в формате .doc, .docx) и ссылки на видеозаписи (размещенные на интернет-канале на YouTube или на Яндекс.Диске) размещаются в личном кабинете участника.

Критерии оценивания работ:

соответствие работ номинациям и заявленным темам (для всех номинаций);
владение русским языком и владение русским языком как иностранным по уровням (для всех номинаций);
знание жизни и творчества А.С. Пушкина (для всех номинаций);
творческий подход к подготовке работы (для всех номинаций);
качество подготовленной видеозаписи (для номинаций 2-7);
выразительность чтения (для номинаций 2, 3, 4);
оригинальность постановки, актёрское мастерство, музыкальное оформление и декорации (для номинаций 4, 5);
фактическая точность (для номинации 7).

Подведение итогов конкурса состоится 3 июня 2024 года.

Список победителей будет опубликован 10 июня 2024 года.

По итогам Конкурса конкурсанты получают дипломы победителя или участника в электронном виде.

Лучшие конкурсные работы будут размещены на портале «Образование на русском».

Видеозаписи лучших конкурсных работ участников-детей (от 6 до 14 лет) размещаются на странице Конкурса на портале «Образование на русском» только при условии письменного согласия одного из родителей (опекунов) конкурсанта.

Подробности: https://pushkonkurs.pushkininstitute.ru/XIV/annotation.php?locale=ru&clckid=632d3882

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ

Смена «Дети за мир» в «Орлёнке» объединила школьников из разных стран

В лагере «Орлёнок» в рамках программы «Новое поколение» прошла смена Всемирной детской конференции «Дети за мир», объединившая школьников из разных стран. Участников ждала насыщенная...

В тополином пухе или пуху?

Нечто лёгкое, невесомое – такие ассоциации вызывает многозначное существительное «пух». Короткое слово легло в основу нескольких устойчивых сочетаний и стало поводом для споров: в...

Названо самое многозначное слово в русском языке

Специалисты Института Пушкина назвали глагол «идти» самым многозначным словом в русском языке. В одном из словарей за ним закреплено 56 значений, сообщила заведующая лабораторией...

Заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипр

10 июля в Российском центре науки и культуры в Никосии состоялось расширенное заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипре. Во встрече приняли участие члены...

Педагог из Нидерландов: Русский язык — дело всей моей жизни

Педагог Лиана Фридман-Гонтарева живет и работает в Нидерландах более 30 лет, и за эти годы она многое сделала, чтобы сохранить и приумножить интерес людей...

Эрдоган: конфликт на Украине должен быть урегулирован путем диалога и дипломатии

Президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган заявил, что прошедший 7-8 июля в Анкаре саммит НАТО дал возможность четко заявить о позиции Турции по международным вопросам,...

НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Смена «Дети за мир» в «Орлёнке» объединила школьников из разных стран

В лагере «Орлёнок» в рамках программы «Новое поколение» прошла смена Всемирной детской конференции «Дети за мир», объединившая школьников из разных стран. Участников ждала насыщенная...

В тополином пухе или пуху?

Нечто лёгкое, невесомое – такие ассоциации вызывает многозначное существительное «пух». Короткое слово легло в основу нескольких устойчивых сочетаний и стало поводом для споров: в...

Названо самое многозначное слово в русском языке

Специалисты Института Пушкина назвали глагол «идти» самым многозначным словом в русском языке. В одном из словарей за ним закреплено 56 значений, сообщила заведующая лабораторией...

Заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипр

10 июля в Российском центре науки и культуры в Никосии состоялось расширенное заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипре. Во встрече приняли участие члены...

Педагог из Нидерландов: Русский язык — дело всей моей жизни

Педагог Лиана Фридман-Гонтарева живет и работает в Нидерландах более 30 лет, и за эти годы она многое сделала, чтобы сохранить и приумножить интерес людей...

Эрдоган: конфликт на Украине должен быть урегулирован путем диалога и дипломатии

Президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган заявил, что прошедший 7-8 июля в Анкаре саммит НАТО дал возможность четко заявить о позиции Турции по международным вопросам,...

Вечер российско-австрийской культуры прошёл в Москве

В Библиотеке-читальне имени И. С. Тургенева состоялся вечер российско-австрийской культуры, организатором выступило Общество дружбы с Австрией при поддержке форума «Сочинский диалог», сообщает телеграм-канал «Беседы...

В Кремле выразили сожаление из-за попыток Запада аннулировать российскую культуру

Запад не желает отказываться от попыток наложить запрет на российскую культуру, и это достойно сожаления, считает пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков. По его мнению,...

II Международный молодежный форум «Поколение Единства»

Открыта регистрация на II Международный молодежный форум «Поколение Единства», который пройдет 18–19 сентября 2026 года в Центре международной торговли в Москве. Форум состоится в рамках...

Интервью Посла РФ в Сербии А.А. Боцан-Харченко

В эксклюзивном интервью журналу «Балканский Дипломат» Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Республике Сербия Александр Аркадьевич Боцан-Харченко рассказал о нынешнем состоянии российско-сербского взаимодействия...

< Июль 2013 >
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

XIV Международный Пушкинский конкурс «Что в имени тебе моём?»

XIV Международный Пушкинский конкурс «Что в имени тебе моём?»
проводится по семи номинациям:

Номинация 1
ПИШЕМ ЭССЕ
Темы эссе:
    «Произведение А.С. Пушкина, которое должен прочитать каждый в XXI веке».
    .«Если бы мы снимали фильм по произведениям А.С. Пушкина, то …» (идея экранизации - план сценария и съемок одного из произведений А.С. Пушкина.
    .«Мой Пушкин» (рассказ о личном знакомстве автора с жизнью и творчеством А.С. Пушкина).
Номинация 2
Читаем Пушкина (Конкурс чтецов)
Участники конкурса предоставляют видеоролик, где читают произведения А.С. Пушкина.
Номинация 3
Читаем стихи русских поэтов о Пушкине (Конкурс чтецов)
Участники предоставляют видеоролик, где на русском языке читают стихотворения русских и зарубежных поэтов, посвященные жизни и творчеству А.С. Пушкина (обязательно с указанием автора произведения и названия).
Номинация 4
ТВОРЧЕСТВО А.С. ПУШКИНА НА СЦЕНЕ (КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВОК)
Участники конкурса предоставляют видеоролик с инсценировкой произведений А.С. Пушкина.
Номинация 5
А.С. ПУШКИН В МУЗЫКЕ (КОНКУРС ИСПОЛНЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА СТИХИ А.С. ПУШКИНА)
Участники конкурса предоставляют видеоролик, где исполняют музыкальные произведения (арии, романсы, песни в разных музыкальных жанрах и направлениях) на стихи А.С. Пушкина (обязательно указание автора музыки, в том числе, если используется музыка собственного сочинения, обязательно указание исполняемого произведения).
Номинация 6
ПАМЯТЬ ОБ А.С. ПУШКИНЕ В МОЕМ ГОРОДЕ/В МОЕЙ СТРАНЕ (КОНКУРС ВИДЕОРОЛИКОВ О ПУШКИНСКИХ МЕСТАХ В РОССИИ И В МИРЕ)
Участники конкурса предоставляют видеоролик продолжительностью до 5 минут, где рассказывают об интересных местах, которые связаны с жизнью А.С. Пушкина или получили название в честь А.С. Пушкина.
Номинация 7
ЧИТАЙТЕ А.С. ПУШКИНА! (КОНКУРС БУКТРЕЙЛЕРОВ)
Участники конкурса предоставляют видеоролик-буктрейлер одного из произведений А.С. Пушкина, в котором рассказывают в произвольной художественной форме о сюжете и проблематике произведения, стремятся привлечь внимание читателей к произведению. Продолжительность видеоролика ограничена 2 минутами.

Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться на странице Конкурса на портале «Образование на русском» и заполнить анкету участника.
При представлении коллективных работ для участия в Конкурсе должен быть зарегистрирован каждый исполнитель.
На Конкурс принимаются творческие работы, соответствующие описанным в разных номинациях проблемам и темам.
Работы, представленные на Конкурс, должны быть авторскими, т.е. созданными непосредственно участниками Конкурса.

Требования к оформлению работ:

конкурсные работы принимаются в электронном виде в виде текстовых файлов (номинация 1) или видеозаписей (номинации 2-7)
текстовые файлы (в формате .doc, .docx) и ссылки на видеозаписи (размещенные на интернет-канале на YouTube или на Яндекс.Диске) размещаются в личном кабинете участника.

Критерии оценивания работ:

соответствие работ номинациям и заявленным темам (для всех номинаций);
владение русским языком и владение русским языком как иностранным по уровням (для всех номинаций);
знание жизни и творчества А.С. Пушкина (для всех номинаций);
творческий подход к подготовке работы (для всех номинаций);
качество подготовленной видеозаписи (для номинаций 2-7);
выразительность чтения (для номинаций 2, 3, 4);
оригинальность постановки, актёрское мастерство, музыкальное оформление и декорации (для номинаций 4, 5);
фактическая точность (для номинации 7).

Подведение итогов конкурса состоится 3 июня 2024 года.

Список победителей будет опубликован 10 июня 2024 года.

По итогам Конкурса конкурсанты получают дипломы победителя или участника в электронном виде.

Лучшие конкурсные работы будут размещены на портале «Образование на русском».

Видеозаписи лучших конкурсных работ участников-детей (от 6 до 14 лет) размещаются на странице Конкурса на портале «Образование на русском» только при условии письменного согласия одного из родителей (опекунов) конкурсанта.

Подробности: https://pushkonkurs.pushkininstitute.ru/XIV/annotation.php?locale=ru&clckid=632d3882

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ

Вечер российско-австрийской культуры прошёл в Москве

В Библиотеке-читальне имени И. С. Тургенева состоялся вечер российско-австрийской культуры, организатором выступило Общество дружбы с Австрией при поддержке форума «Сочинский диалог», сообщает телеграм-канал «Беседы...

В Кремле выразили сожаление из-за попыток Запада аннулировать российскую культуру

Запад не желает отказываться от попыток наложить запрет на российскую культуру, и это достойно сожаления, считает пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков. По его мнению,...

Школьники из Узбекистана открывают для себя Россию

Более 95 ребят отправились знакомиться с историей, культурой и традициями России. Они побывали в Плесе и Суздале — городах, где каждый уголок хранит уникальную...

Самый большой в мире самолет прибыл в Венесуэлу с гуманитарной помощью из России

В международном аэропорту «Симон Боливар» в Майкетии приземлился российский транспортный самолет Ан-124 «Руслан», доставивший очередную партию гуманитарной помощи для пострадавших от разрушительного землетрясения. Гуманитарный груз,...

В России учатся более 400 тысяч иностранных студентов

Более 400 тысяч иностранных студентов получают образование в российских вузах. Об этом сообщил заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов на площадке международного дискуссионного клуба «Валдай». Павел...

В Москве открыли мемориальный кабинет Сергея Михалкова

В штаб-квартире Союза писателей России состоялась церемония открытия мемориального рабочего кабинета Сергея Михалкова — поэта, автора гимнов Советского Союза и Российской Федерации, а также...

НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Смена «Дети за мир» в «Орлёнке» объединила школьников из разных стран

В лагере «Орлёнок» в рамках программы «Новое поколение» прошла смена Всемирной детской конференции «Дети за мир», объединившая школьников из разных стран. Участников ждала насыщенная...

В тополином пухе или пуху?

Нечто лёгкое, невесомое – такие ассоциации вызывает многозначное существительное «пух». Короткое слово легло в основу нескольких устойчивых сочетаний и стало поводом для споров: в...

Названо самое многозначное слово в русском языке

Специалисты Института Пушкина назвали глагол «идти» самым многозначным словом в русском языке. В одном из словарей за ним закреплено 56 значений, сообщила заведующая лабораторией...

Заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипр

10 июля в Российском центре науки и культуры в Никосии состоялось расширенное заседание Координационного совета российских соотечественников на Кипре. Во встрече приняли участие члены...

Педагог из Нидерландов: Русский язык — дело всей моей жизни

Педагог Лиана Фридман-Гонтарева живет и работает в Нидерландах более 30 лет, и за эти годы она многое сделала, чтобы сохранить и приумножить интерес людей...

Эрдоган: конфликт на Украине должен быть урегулирован путем диалога и дипломатии

Президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган заявил, что прошедший 7-8 июля в Анкаре саммит НАТО дал возможность четко заявить о позиции Турции по международным вопросам,...

Вечер российско-австрийской культуры прошёл в Москве

В Библиотеке-читальне имени И. С. Тургенева состоялся вечер российско-австрийской культуры, организатором выступило Общество дружбы с Австрией при поддержке форума «Сочинский диалог», сообщает телеграм-канал «Беседы...

В Кремле выразили сожаление из-за попыток Запада аннулировать российскую культуру

Запад не желает отказываться от попыток наложить запрет на российскую культуру, и это достойно сожаления, считает пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков. По его мнению,...

II Международный молодежный форум «Поколение Единства»

Открыта регистрация на II Международный молодежный форум «Поколение Единства», который пройдет 18–19 сентября 2026 года в Центре международной торговли в Москве. Форум состоится в рамках...

Интервью Посла РФ в Сербии А.А. Боцан-Харченко

В эксклюзивном интервью журналу «Балканский Дипломат» Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Республике Сербия Александр Аркадьевич Боцан-Харченко рассказал о нынешнем состоянии российско-сербского взаимодействия...