О необычных падежах русского языка

Мы со школьной скамьи привыкли к тому, что в русском языке слова склоняются по шести падежам. Но, оказывается, в русском языке падежей гораздо больше! И знание новых падежей поможет лучше чувствовать всю глубину русского языка.

Так вот, не станем заострять внимание на всем известным шести падежах, а перейдем сразу к интересной находке – оставшимся семи. А именно: к количественно-определительному, лишительному, ждательному, местному, звательному, превратительному и счетному.

Падеж количественно-определительный представляет собой разновидность родительного падежа, отвечает на такие же вопросы, и даже функции у них схожи. Иногда слова или выражения в родительном падеже можно использовать вместо формы в количественно-определительном падеже, но это будет звучать неблагозвучно. Например, как произнести самую простую фразу: «налить чая» или «налить чаю»? Кстати, во втором варианте «чаю» (кому, чему) слово употреблено в дательном падеже. Также выглядит и распространенное выражение «задать перца» или «задать перцу». А еще часто можно услышать «прибавь ходу», «налей соку».

Сложным явлением в русском языке является ждательный падеж. Ждать, остерегаться, бояться, или стесняться – вроде бы отвечают на вопрос (кого?, чего?), а значит, привязаны к родительному падежу, но бывают ситуации, когда родительный падеж выступает в форме винительного падежа. Например, фразы «ждем письма» или «ждем маму» звучат прекрасно, и не режут слух. А вот если говорим «ждем письмо» или «ожидаем мамы» — уже звучит как-то коряво. Естественно, если принимать за допустимые выражения во втором варианте, то можно считать, что ждательного падежа не существует, и можно спокойно эксплуатировать винительный и родительный падежи. А в случае, если не признавать второй вариант адекватным, то сам собой образуется ждательный падеж, который иногда перекликается с формами винительного и родительного падежей. И так получается, что в случае с письмом мы ожидаем именно «письмо» — доставку определенного известия, которое не является самостоятельной единицей, то есть, его нам доставят. А в случае с «мамой» мы ждем нечто существительное, отвечающее за свои действия: мы не ожидает доставки мамы домой, но мы ожидаем маму, которая придет сама и осуществит какое-то действия. Ждем (кого?, что?) маму – винительный падеж. Возможно, вся разница в одушевленности и неодушевленности данных существительных: можно ждать письмо или письма (второй вариант тогда вообще переходит в родительный падеж). А вот ждать маму можно только в винительном падеже. Если употребить форму «мамы», то это получится родительный падеж – нет (кого?) мамы. Итак, как ни крути, ждательный падеж принимает форму и некоторые функции винительного и родительного падежей.

Звательный падеж применяется при обращении к чему-то, что выражено именем существительным. Звательный падеж можно условно подразделить на две группы. В одной из них используется краткая форма обращения (мам, Вась, Люсь и т .д.). Ко второй группе относятся обращения с устаревшими (же но), а также религиозные обращения (Господи, княже). Честно говоря, некоторые укороченные формы обращения даже именами существительными как-то считать не хочется, потому что по сути, они являются простыми возгласами, призванными привлечь внимание. Все равно, что «Эй!»

Примеры превратительного или включительного падежа можно встретить во фразах «баллотировался в депутаты», «пошел в подмастерье». В школе нам преподавали, что именительный падеж является основной формой, а все остальные падежи – косвенные. Но не в этом все понятие косвенности. Если слово не является подлежащим, тогда его можно поставить в один из косвенных падежей. Рассмотрим фразу «он баллотируется в депутаты» — слово употреблено во множественном числе, и перед ним стоит предлог – баллотируется в (кого?, что?) в депутатов (винительный падеж). Но так не выражаются! И в данном случае про «депутаты» нельзя сказать, что слово применено в именительном падеже, поскольку в именительном падеже нет предлогов. Вот так и получается, что мы имеем выражение в превратительном падеже, который соответствует вопросам винительного падежа и может иметь форму множественного числа в именительном падеже.

Возникновение счетного падежа обусловлено употреблением в речи числительных вместе с существительными: «во время второго урока», «четверть (кого?, чего?) часа». То есть применяется сложный падеж, вместо простого родительного падежа. Отдельной группой в счетном падеже выступают существительные, образовавшиеся от прилагательных, при применение в счетном падеже к ним ставят такие же вопросы, как и к производящим их прилагательным, только во множественном числе. Однако и применение множественного числа не всегда оправдано.

Вот так получается, что если немного пристальнее понаблюдать, можно среди общепринятых шести падежей отыскать еще смешанные или промежуточные формы, которые являются гармоничным дополнением знаний о формах русского языка.

Источник: mlis.ru

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ

НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Премьера документального фильма «Идеальный музей. Возрождение Ренессанса» в Русском доме в Софии

24 июня 2024 в 18.30 в Русском доме в Софии состоится Премьера документального фильма «Идеальный музей. Возрождение Ренессанса» режиссёра Ивана Болотникова.Эта лента посвящена истории...

Продолжается прием работ на Международный конкурс детского творчества «Москва в сердце каждого»

Задача для конкурса – создать уникальную художественную работу (допускается выполнение в различных техниках и стилях, а также в виде коллажей и аппликаций на бумаге)...

Геннадий Овечко возглавил ДРС МИД России

Директора Департамента по работе с соотечественниками МИД России Геннадия Овечко представили членам Всемирного координационного совета российских соотечественников, собравшимся в Москве на очередное заседание Совета. Геннадий...

В Москве пройдет первый туристический форум БРИКС

20 июня, в Москве стартует первый туристический форум БРИКС. В Москву приедут больше 300 представителей профильных ведомств, бизнес-сообщества, руководителей ассоциаций и экспертов индустрии из стран...

Образовательный интенсив «РОССИЯ. СЕРБИЯ. МЕДИАШКОЛА» прошел в Ханты-Мансийске

На прошлой неделе в Ханты-Мансийске прошёл уникальный образовательный интенсив «РОССИЯ. СЕРБИЯ. МЕДИАШКОЛА» . Образовательное мероприятие, организованное при поддержке Русского Дома в Белграде, собрало вместе...

Упростить процедуру переезда соотечественников в Россию поможет карта «Родина»

«Соотечественники, сохраняющие по велению сердца связь с Россией, в наше время — по-настоящему смелые люди. И, как Агентство, мы продолжаем оказывать им всестороннюю поддержку». Об...

Галина Преображенская, основатель конкурса «Романсиада»: «Я не боюсь несовременности — современность себя уже не...

«Культура» поговорила с популяризатором жанра романса, основателем Московского международного конкурса молодых исполнителей русского романса «Романсиада» Галиной Преображенской.— Романс — это, в моем скромном представлении,...

В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по...

В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания,...

Совет Федерации одобрил ФЗ «О легализации российских и иностранных официальных документов и об истребовании...

9 июня Совет Федерации на пленарном заседании одобрил Федеральный закон «О легализации российских и иностранных официальных документов и об истребовании личных документов» (№...

Заявление Президента России В.В.Путина для прессы по итогам российско-корейских переговоров

Пхеньян, 19 июня 2024 года Придаём первостепенное значение укреплению традиционно дружественных и добрососедских российско-корейских отношений, в основе которых и славные традиции общей истории. Напомню, что...

< Июнь 2024 >
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

О необычных падежах русского языка

Мы со школьной скамьи привыкли к тому, что в русском языке слова склоняются по шести падежам. Но, оказывается, в русском языке падежей гораздо больше! И знание новых падежей поможет лучше чувствовать всю глубину русского языка.

Так вот, не станем заострять внимание на всем известным шести падежах, а перейдем сразу к интересной находке – оставшимся семи. А именно: к количественно-определительному, лишительному, ждательному, местному, звательному, превратительному и счетному.

Падеж количественно-определительный представляет собой разновидность родительного падежа, отвечает на такие же вопросы, и даже функции у них схожи. Иногда слова или выражения в родительном падеже можно использовать вместо формы в количественно-определительном падеже, но это будет звучать неблагозвучно. Например, как произнести самую простую фразу: «налить чая» или «налить чаю»? Кстати, во втором варианте «чаю» (кому, чему) слово употреблено в дательном падеже. Также выглядит и распространенное выражение «задать перца» или «задать перцу». А еще часто можно услышать «прибавь ходу», «налей соку».

Сложным явлением в русском языке является ждательный падеж. Ждать, остерегаться, бояться, или стесняться – вроде бы отвечают на вопрос (кого?, чего?), а значит, привязаны к родительному падежу, но бывают ситуации, когда родительный падеж выступает в форме винительного падежа. Например, фразы «ждем письма» или «ждем маму» звучат прекрасно, и не режут слух. А вот если говорим «ждем письмо» или «ожидаем мамы» — уже звучит как-то коряво. Естественно, если принимать за допустимые выражения во втором варианте, то можно считать, что ждательного падежа не существует, и можно спокойно эксплуатировать винительный и родительный падежи. А в случае, если не признавать второй вариант адекватным, то сам собой образуется ждательный падеж, который иногда перекликается с формами винительного и родительного падежей. И так получается, что в случае с письмом мы ожидаем именно «письмо» — доставку определенного известия, которое не является самостоятельной единицей, то есть, его нам доставят. А в случае с «мамой» мы ждем нечто существительное, отвечающее за свои действия: мы не ожидает доставки мамы домой, но мы ожидаем маму, которая придет сама и осуществит какое-то действия. Ждем (кого?, что?) маму – винительный падеж. Возможно, вся разница в одушевленности и неодушевленности данных существительных: можно ждать письмо или письма (второй вариант тогда вообще переходит в родительный падеж). А вот ждать маму можно только в винительном падеже. Если употребить форму «мамы», то это получится родительный падеж – нет (кого?) мамы. Итак, как ни крути, ждательный падеж принимает форму и некоторые функции винительного и родительного падежей.

Звательный падеж применяется при обращении к чему-то, что выражено именем существительным. Звательный падеж можно условно подразделить на две группы. В одной из них используется краткая форма обращения (мам, Вась, Люсь и т .д.). Ко второй группе относятся обращения с устаревшими (же но), а также религиозные обращения (Господи, княже). Честно говоря, некоторые укороченные формы обращения даже именами существительными как-то считать не хочется, потому что по сути, они являются простыми возгласами, призванными привлечь внимание. Все равно, что «Эй!»

Примеры превратительного или включительного падежа можно встретить во фразах «баллотировался в депутаты», «пошел в подмастерье». В школе нам преподавали, что именительный падеж является основной формой, а все остальные падежи – косвенные. Но не в этом все понятие косвенности. Если слово не является подлежащим, тогда его можно поставить в один из косвенных падежей. Рассмотрим фразу «он баллотируется в депутаты» — слово употреблено во множественном числе, и перед ним стоит предлог – баллотируется в (кого?, что?) в депутатов (винительный падеж). Но так не выражаются! И в данном случае про «депутаты» нельзя сказать, что слово применено в именительном падеже, поскольку в именительном падеже нет предлогов. Вот так и получается, что мы имеем выражение в превратительном падеже, который соответствует вопросам винительного падежа и может иметь форму множественного числа в именительном падеже.

Возникновение счетного падежа обусловлено употреблением в речи числительных вместе с существительными: «во время второго урока», «четверть (кого?, чего?) часа». То есть применяется сложный падеж, вместо простого родительного падежа. Отдельной группой в счетном падеже выступают существительные, образовавшиеся от прилагательных, при применение в счетном падеже к ним ставят такие же вопросы, как и к производящим их прилагательным, только во множественном числе. Однако и применение множественного числа не всегда оправдано.

Вот так получается, что если немного пристальнее понаблюдать, можно среди общепринятых шести падежей отыскать еще смешанные или промежуточные формы, которые являются гармоничным дополнением знаний о формах русского языка.

Источник: mlis.ru

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ

НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Премьера документального фильма «Идеальный музей. Возрождение Ренессанса» в Русском доме в Софии

24 июня 2024 в 18.30 в Русском доме в Софии состоится Премьера документального фильма «Идеальный музей. Возрождение Ренессанса» режиссёра Ивана Болотникова.Эта лента посвящена истории...

Продолжается прием работ на Международный конкурс детского творчества «Москва в сердце каждого»

Задача для конкурса – создать уникальную художественную работу (допускается выполнение в различных техниках и стилях, а также в виде коллажей и аппликаций на бумаге)...

Геннадий Овечко возглавил ДРС МИД России

Директора Департамента по работе с соотечественниками МИД России Геннадия Овечко представили членам Всемирного координационного совета российских соотечественников, собравшимся в Москве на очередное заседание Совета. Геннадий...

В Москве пройдет первый туристический форум БРИКС

20 июня, в Москве стартует первый туристический форум БРИКС. В Москву приедут больше 300 представителей профильных ведомств, бизнес-сообщества, руководителей ассоциаций и экспертов индустрии из стран...

Образовательный интенсив «РОССИЯ. СЕРБИЯ. МЕДИАШКОЛА» прошел в Ханты-Мансийске

На прошлой неделе в Ханты-Мансийске прошёл уникальный образовательный интенсив «РОССИЯ. СЕРБИЯ. МЕДИАШКОЛА» . Образовательное мероприятие, организованное при поддержке Русского Дома в Белграде, собрало вместе...

Упростить процедуру переезда соотечественников в Россию поможет карта «Родина»

«Соотечественники, сохраняющие по велению сердца связь с Россией, в наше время — по-настоящему смелые люди. И, как Агентство, мы продолжаем оказывать им всестороннюю поддержку». Об...

Галина Преображенская, основатель конкурса «Романсиада»: «Я не боюсь несовременности — современность себя уже не...

«Культура» поговорила с популяризатором жанра романса, основателем Московского международного конкурса молодых исполнителей русского романса «Романсиада» Галиной Преображенской.— Романс — это, в моем скромном представлении,...

В Доме Москвы в Ереване 15 и 16 июня прошел Международный научно-практический форум по...

В мероприятии приняли участие более 50 учителей русских школ и центров за рубежом из 13 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Испания,...

Совет Федерации одобрил ФЗ «О легализации российских и иностранных официальных документов и об истребовании...

9 июня Совет Федерации на пленарном заседании одобрил Федеральный закон «О легализации российских и иностранных официальных документов и об истребовании личных документов» (№...

Заявление Президента России В.В.Путина для прессы по итогам российско-корейских переговоров

Пхеньян, 19 июня 2024 года Придаём первостепенное значение укреплению традиционно дружественных и добрососедских российско-корейских отношений, в основе которых и славные традиции общей истории. Напомню, что...